KISI-KISI SOAL PAT PJOK KLS 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

-

 

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AHIR TAHUN ( PAT )

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

 

No

Kompetensi Dasar

Materi

Indikator Soal

Level Kognitif

Bentuk Soal

No Soal

1

3.4 Memahami penggunaan variasi gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama                       

Senam Irama

Siswa mampu menyebutkan iringan senam irama.

L1

PG

1

Siswa dapat menyebutkan nama lain senam irama.

L1

PG

2

Sswa dapat mengerti mimic wajah pada saat melakukan senam irama.

L1

PG

3

Siswa dapat menerangkan Gerakan tangan  pada saat senam irama.

L1

PG

4

Siswa dapat menerangkan posisi badan pada saat melakukan senam irama.

L1

PG

5

Disajikan Gambar, siswa dapat menganalisis gerakan senam irama.

L1

PG

6

Siswa dapat menerangkan posisi kaki pada saat melakukan senam irama.

L1

PG

7

Siswa mampu menjelaskan iringan senam irama selain menggunakan musik.

L1

Isian

21

Siswa mampu menjelaskan pelaksanaan senam irama.

L1

Isian

22

2

3.5 Memahami manfaat pemanasan dan pendinginan, serta berbagai hal yang harus dilakukan dan dihindari sebelum, selama, dan setelah melakukan aktivitas fisik       

Kebugaran Jasmani

Siswa dapat menerangkan kegiatan sebelum berolahraga.

L1

PG

8

Siswa dapat memberikan contoh gerakan pemanasan.

L1

PG

9

Siswa dapat mengetahui manfaat gerakan pemanasan.

L1

PG

10

Siswa dapat menyebutkan hitungan gerakan pemanasan.

L1

PG

11

Siswa dapat menerangkan kegiatan setelah berolahraga.

L1

PG

12

Disajikan tabel, siswa dapat mengelompokan tujuan pendinginan.

L1

PG

13

Siswa mampu menjelaskan tujuan pemanasan sebelum berolahraga.

L1

Isian

23

Siswa mampu menjelaskan waktu pelaksanaan pendinginan.

L1

Isian

24

3

3.6 Memahami cara menjaga kebersihan lingkungan (tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah, dan lain- lain)           

Kebersihan lingkungan

Siswa dapat menyebutkan cara membersihkan halaman.

L1

PG

14

Siswa dapat menyebutkan cara menjaga kebersihan kelas.

L1

PG

15

Disajikan gambar, siswa dapat menganalisis kegiatan sesuwai gambar.

L1

PG

16

Siswa dapat memberikan contoh cara menjaga kebersihan lingkungan.

L1

PG

17

Siswa dapat menerangkan yang bertanggungjawab kebersihan sekolah.

L1

PG

18

Siswa dapat menyebutkan jadwal  keberangkatan anak yang piket.

L1

PG

19

Siswa dapat menyebutkan cara yang bukan termasuk menjaga kebersihan lingkungan.

L1

PG

20

Disajikan gambar, siswa menganalisis gambar dan dapat menerangkan manfaat yang dapat dipeoleh.

L2

Isian

25

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Rangkuman Materi IPA Kelas V Tema 5 Kurikulum 13

-
  ILMU PENGETAHUAN ALAM TEMA 5 : EKOSISTEM   SUBTEMA 1 : KOMPONEN EKOSISTEM   Kompetensi Dasar 3.5. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar. 4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.   RANGKUMAN MATERI   Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya a) Hewan membutuhkan makanan untuk kelangsungan hidupnya. b) Sumber makanan hewan dikelompokkan ke dalam dua macam, yaitu yang berasal dari tumbuhan dan hewan lain. c) Makanan yang berasal dari tumbuhan di antaranya dapat berupa daun, batang, buah, biji-bijian, dan akar atau umbi-umbian. d) Makanan yang berasal dari hewan dapat berupa daging, ikan, tulang, dan serangga. e) Berdasarkan jenis makanannya hewan digolongkan menjadi 3 jenis, yaitu karnivora, herbivora, dan omnivora.   1) Herbivora. • Herbivora adalah jenis binatang pemakan tumbuhan. • Contoh hewan herbivora antara lain kambing, sapi, kuda, kerbau, rusa, dan ...
Baca selengkapnya

Rangkuman Bahasa Indonesia Tema 5 Kelas V Kurikulum 13

-
Gambar
  Tema 5 Bahasa Indonesia TEMA 5 : EKOSISTEM   SUBTEMA 1 : KOMPONEN EKOSISTEM    Kompetensi Dasar 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi. 4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.   RANGKUMAN MATERI   Menemukan Pokok Pikiran Dalam Bacaan  PERHATIKAN VIDEO BERIKUT INI !     a) Pengertian Pokok Pikiran • Pokok pikiran adalah ide utama dari sebuah paragraf. Pikiran pokok disebut juga pikiran utama, gagasan utama atau gagasan pokok. Setiap paragraf memiliki satu pikiran pokok yang merupakan inti dari pembicaraan yang ada pada paragraf tersebut. • Pikiran pokok dalam suatu paragraf biasanya terdapat di awal, tengah atau akhir paragraf. • Pikiran pokok terdapat dalam kalimat yang paling umum dan biasanya dijelas­kan dengan kalimat lain yaitu kalimat-kalimat penjelas sebagai uraian dari pikiran pokok atau gagasan pokok.   b) Istilah Lain ‘Pokok P...
Baca selengkapnya

BACAAN ISTIGHFAR RAJAB DAN FAEDAHNYA

-
💗Keutamaan / faedah dari membaca doa Istighfar Rajab💗 Bagi sebagian orang, mungkin baru pertama kalinya mendengar istighfar Rajab dan bagi sebagian lain mungkin sudah terbiasa dengan bacaan istighfar yang dibaca pada bulan Rajab ini. Memang, menurut pakar hadits zaman sekarang, istighfar Rajab tidak mempunyai alasan atau dalil hadits yang kuat, sehingga mereka menganjurkan untuk tidak mengamalkannya, karena termasuk bid'ah.Namun bagi sebagian ulama salafi, mereka justru menganjurkannya, bukan melihat dari tidak atau adanya dalil yang menyertai amal... Rasulullah bersabda kepada sahabat Ali ibnu Abu Thalib ra,  “Hai Ali, bacalah istighfar ini”. Barangsiapa yang membaca istighfar ini atau meletakkan tulisannya di dalam rumahnya atau pada hartanya, atau mengandalkan segala sesuatu kepadanya maka Allah SWT akan memberikan kepadanya pahala yang sama dengan pahala delapan puluh ribu nabi, para shiddiiqiin, para malaikat dan para syuhada, juga pahala haji dan umroh serta pahala membangu...
Baca selengkapnya