Kisi-kisi PAS SBdP Kelas 5 TP. 2020/2021

 

                       

Kompetensi Dasar	Materi	Level Kognitif	Indikator Soal	Bentuk dan Soal
				PG	Isian	Uraian
3.1 Memahami gambar cerita	Membaca dan mengamati cerita bergambar   Corak gambar ilustrasi   Membuat komik   Membuat sampul buku   Corak gambar ilustrasi   Corak gambar ilustrasi	L 3   L 1   L 1   L 1   L 1   L 1	Peserta didik dapat menentukan langkah awal dalam pembuatan cerita bergambar Disajikan salah satu gambar ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi corak gambar tersebut Disajikan pernyataan tentang komik, peserta didik dapat menyebutkan salah satu ciri dari komik Disajikan pernyataan tentang sampul buku, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur sampul buku Peserta didik dapat menyebutkan tujuan pembuatan gambar kartun Peserta didik dapat menunjukkan dua perbedaan antara gambar kartun dan gambar karikatur	1   2   3   4	1	1
3.2 Memahami tangga nada	Tangga nada diatonis mayor dan minor   Tangga nada diatonis mayor dan minor   Tangga nada diatonis mayor dan minor   Tangga nada diatonis mayor dan minor   Tangga nada lagu     Ciri-ciri tangga nada mayor dan minor   Ciri-ciri tangga nada mayor dan minor	L 3   L 1   L 3   L 3   L 3     L 1   L 2	Disajikan ciri-ciri tangga nada, peserta didik dapat memilih ciri-ciri tangga nada diatonis mayor Disajikan suatu ilustrasi cerita, peserta didik dapat menentukan jenis tangga nada yang digunakan Peserta didik dapat menentukan interval nada pada tangga nada diatonis mayor Peserta didik dapat menetukan interval pada tangga nada diatonis minor Disajikan potongan sebuah lagu beserta notasi dan syairnya, peserta didik dapat mengidentifikadi tangga nada lagu yang digunakan Peserta didik dapat menyebutkan 4 ciri lagu yang bertangga nada diatonis mayor Peserta didik dapat membedakan sifat dari lagu bertangga nada mayor dan minor	5   6   7   8	2	2   3
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah	Macam-macam pola lantai tarian     Propertti tarian   Properti tari-tarian daerah Pola lantai diagonal   Pola lantai tarian   Fungsi pola lantai tarian	L 3     L 1   L 1 L 1   L 3   L 1	Disajikan gambar pola lantai tertentu, peserta didik dapat menyebutkan pola lantai tarian yang digunakan dalam tarian tersebut Disajikan suatu pernyataan tentang properti tari, peserta didik dapat mejelaskan pengertian properti tari dengan benar Peserta didik dapat menyebutkan properti tari kuda lumping Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian pola tari diagonal Disajikan gambar pola lantai tarian, peserta didik dapat menetukan pola lantai tarian tersebut Peserta didik dapat menyebutkan dua fungsi properti tari	9     10   11 12	3	4
3.4 Memahami karya seni rupa daerah	Karya seni rupa daerah     Karya seni rupa daerah   Karya seni rupa daerah   Motif batik     Karya seni rupa daerah   Bentuk karya seni rupa daerah	L 3     L 2   L 1   L 1     L 1   L 3	Disajikan tabel hasil karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi, peserta didik dapat mengelompokkan karya seni rupa yang sejenis Disajikan pengertian tentang jenis karya seni rupa, peserta didik dapat mengkategorikan karya seni rupa tersebut Peserta didik dapat menyebutkan tanggal pelaksanaan peringatan “Hari Batik Nasional” Peserta didik dapat menyebutkan motif batik yang digunakan pada saat upacara pernikahan di Daerah Istimewa Yogyakarta Peserta didik dapat menyebutkan daerah yang terkenal dengan seni ukir di Jawa Tengah Peserta didik dapat menyebutkan tiga bentuk karya seni rupa daerah	13     14   15	4     5	5