Kisi-kisi PAS Bahasa Jawa Kelas 5 TP. 2020/2022

-
 

 

No

Kompetensi Dasar

Indikator

Bentuk Soal Nomor

PG

Isian

Uraian

 

1.

3.1 Memahami Teks Pidato

Menjelaskan  pengertian pidato dalam Bahasa jawa

1

 

 

 

 

 

Menjelaskan bagian-bagian pidato

2

 

 

 

 

 

Menjelaskan perangan/bagian-bagian pidato dalam Bahasa jawa

 

 

36

 

 

 

Disajikan naskah pidato siswa dapat menyebutkan pelaku yang berpidato.

3

 

 

 

 

 

Disajikan naskah pidato siswa dapat menjyebutkan tempat pelaksanaan pidato

4

 

 

 

 

 

Disajikan naskah pidato siswa dapat meyebutkan tema pidhato

5

 

 

 

 

 

Disajikan naskah pidato siswa dapat menyebutkan pesan yang terkandung dalam pidato

6

 

 

 

 

 

Disajikan kalimat yang mengandung Bahasa Krama siswa dapat memberikan arti sebuah kata (tembung)

7

26

 

 

 

 

Siswa dapat membuat perangan sesorah atur panuwun marang Gusti Allah

 

 

37

 

 

 

Disajikan bagian naskah sebuah pidato siswa dapat menyebutkan nama bagian (perangan) dari pidato tersebut.

8

27

 

 

 

 

Disajikan urut-urutan pidato secara acak siswa dapat mengurutkan urut-urutan pidato tersebut.

9

 

 

 

 

 

Disajikan beberapa kalimat bagian pidato siswa dapat memilih kalimat yang termasuk  kalimat penutup dalam pidato

10

 

 

 

2.

3.2 Memahami Teks cerita wayang Pandawa “Karna  madeg Senapati”

Disajikan teks Karna  madeg Senapati siswa dapat menyebutkan judul bacaan

11

 

 

 

 

 

Disajikan teks Karna  madeg Senapati siswa dapat menentukan sinonim dari sebuah kata

12

 

 

 

 

 

Disajikan teks Karna  madeg Senapati  siswa dapat menjelaskan karakter salah satu tokoh dalam cerita

13

 

 

 

 

 

Disajikan teks Karna  madeg Senapati siswa dapat menjawab pertanyaan berkaitan dengan senjata yang dimiliki tokoh wayang dalam teks tersebut

14

 

 

 

 

 

Disajikan teks Karna  madeg Senapati siswa dapat menyebut nama tokoh sesuai dengan teks

15

 

 

 

 

 

Disajikan kalimat sesuai teks siswa dapat mengartikan sebuah kata

16

 

 

 

 

 

Siswa dapat menyebutkan 5 Tokoh Pandawa dalam cerita wayang

 

 

38

 

 

 

Menyebut tokoh pewayangan

 

28

 

 

 

 

Disajikan kalimat berkaitan dengan jabatan dalam pewayangan, siswa dapat mengartikan sebuah kata (missal: Nata)

17

29

 

 

 

 

Disajikan sebuah kalimat krama yang masih mengandung kata ngoko siswa dapat menyempurnakan kalimat dengan ragam bahasa krama

 

30

 

 

 

 

 

Disajikan sebuah kata siswa dapat membuat kalimat dengan ragam krama

 

 

39

3.

3.3 Memahami teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam ragam ngoko

Disajikan bacaan sebuah peristiwa siswa dapat menjawab pertanyaan berkaitan dengan bacaan

18-19

 

 

 

 

Disajikan gambar peristiwa alam siswa dapat menentukan gambar yang termasuk jenis perisyiwa alam.

20

 

 

 

 

Disajikan pokok – pokok karangan tentang peristwa alam siswa dapat menentukan topik karangan tersebut

21

 

 

 

 

Disajikan bacaan sebuah peristiwa siswa dapat mengartikan sebuah kata dalam ragam bahasa sehari-hari

22

 

 

 

 

Disajikan bacaan sebuah peristiwa siswa dapat mengartikan sebuah kata dalam ragam bahasa krama

23

 

 

 

 

Disjikan percakapan rumpang siswa dapat melengakapi percakapan dengan kalimat yang tepat dalam ragam ngoko

 

31

 

 

 

Disajikan sebuah paragraph tentang sebuah peris tiwa siswa dapat menentukan isi paragraf

24

 

 

 

 

Disjikan sebuah kalimat yang merupakan sebuah jawaban yang berkaitan dengan sebuah peristiwa siswa dapat menentukan pertanyaan dari jawaban tersebut

 

32

 

 

 

Disajikan contoh-contoh fenomena alam siswa dapat menyebut fenomena alam dalam ragam ngoko

 

33

 

 

 

Siswa dapat membuat certita peristiwa satu paragraph

 

 

40

4.

3.4 Memahami pasangan huruf jawa 10 Pasangan

Disajikan sebuah kata dalam tulisan huruf jawa siswa dapat mengubah menjadi huruf latin sebaliknya

 

34

 

 

 

Disajikan sebuah kata dalam tulisan huruf latin siswa dapat mengubah menjadi huruf jawa atau sebaliknya

 

35

 

 

 

Disajikan sebuah kata dalam tulisan huruf jawa siswa dapat mengubah menjadi tulisan huruf latin

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Rangkuman Materi IPA Kelas V Tema 5 Kurikulum 13

-
  ILMU PENGETAHUAN ALAM TEMA 5 : EKOSISTEM   SUBTEMA 1 : KOMPONEN EKOSISTEM   Kompetensi Dasar 3.5. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar. 4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.   RANGKUMAN MATERI   Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya a) Hewan membutuhkan makanan untuk kelangsungan hidupnya. b) Sumber makanan hewan dikelompokkan ke dalam dua macam, yaitu yang berasal dari tumbuhan dan hewan lain. c) Makanan yang berasal dari tumbuhan di antaranya dapat berupa daun, batang, buah, biji-bijian, dan akar atau umbi-umbian. d) Makanan yang berasal dari hewan dapat berupa daging, ikan, tulang, dan serangga. e) Berdasarkan jenis makanannya hewan digolongkan menjadi 3 jenis, yaitu karnivora, herbivora, dan omnivora.   1) Herbivora. • Herbivora adalah jenis binatang pemakan tumbuhan. • Contoh hewan herbivora antara lain kambing, sapi, kuda, kerbau, rusa, dan ...
Baca selengkapnya

Rangkuman Bahasa Indonesia Tema 5 Kelas V Kurikulum 13

-
Gambar
  Tema 5 Bahasa Indonesia TEMA 5 : EKOSISTEM   SUBTEMA 1 : KOMPONEN EKOSISTEM    Kompetensi Dasar 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi. 4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.   RANGKUMAN MATERI   Menemukan Pokok Pikiran Dalam Bacaan  PERHATIKAN VIDEO BERIKUT INI !     a) Pengertian Pokok Pikiran • Pokok pikiran adalah ide utama dari sebuah paragraf. Pikiran pokok disebut juga pikiran utama, gagasan utama atau gagasan pokok. Setiap paragraf memiliki satu pikiran pokok yang merupakan inti dari pembicaraan yang ada pada paragraf tersebut. • Pikiran pokok dalam suatu paragraf biasanya terdapat di awal, tengah atau akhir paragraf. • Pikiran pokok terdapat dalam kalimat yang paling umum dan biasanya dijelas­kan dengan kalimat lain yaitu kalimat-kalimat penjelas sebagai uraian dari pikiran pokok atau gagasan pokok.   b) Istilah Lain ‘Pokok P...
Baca selengkapnya

BACAAN ISTIGHFAR RAJAB DAN FAEDAHNYA

-
💗Keutamaan / faedah dari membaca doa Istighfar Rajab💗 Bagi sebagian orang, mungkin baru pertama kalinya mendengar istighfar Rajab dan bagi sebagian lain mungkin sudah terbiasa dengan bacaan istighfar yang dibaca pada bulan Rajab ini. Memang, menurut pakar hadits zaman sekarang, istighfar Rajab tidak mempunyai alasan atau dalil hadits yang kuat, sehingga mereka menganjurkan untuk tidak mengamalkannya, karena termasuk bid'ah.Namun bagi sebagian ulama salafi, mereka justru menganjurkannya, bukan melihat dari tidak atau adanya dalil yang menyertai amal... Rasulullah bersabda kepada sahabat Ali ibnu Abu Thalib ra,  “Hai Ali, bacalah istighfar ini”. Barangsiapa yang membaca istighfar ini atau meletakkan tulisannya di dalam rumahnya atau pada hartanya, atau mengandalkan segala sesuatu kepadanya maka Allah SWT akan memberikan kepadanya pahala yang sama dengan pahala delapan puluh ribu nabi, para shiddiiqiin, para malaikat dan para syuhada, juga pahala haji dan umroh serta pahala membangu...
Baca selengkapnya