Kisi-kisi PAS Bahasa Indonesia Kelas 5 TP. 2020/2021

-

 

Kompetensi Dasar

Materi

Level Kognitif

Indikator Soal

Bentuk dan Soal

PG

Isian

Uraian

3.1 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

Mengklasifikasikan informasi dari teks

L3

Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat menentukan informasi penting dari teks.

1

 

 

L3

Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat menuliskan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks bacan  

2

 

 

L1

Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat menyebutkan acara yang disiarkan di radio

3

 

 

L1

Siswa dapat menjelaskan fungsi kata tanya mengapa dalam kalimat.

4

 

 

L2

Siswa dapat menjawab pertanyaan yang sudah ada jawabannya.

5

 

 

L2

Siswa dapat menentukan gagasan utama dalam paragraf

6

 

 

L1

Siswa dapat menjelaskan pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam bacaan.

7

 

 

L3

Siswa dapat menuliskan pertanyaan sesuai dengan teks

8

 

 

L3

Siswa daoat menuliskan kalimat tanya pada percakapan

9

 

 

L3

Siswa daoat menuliskan kata tanya pada kalimat rumpang.

 

 

26

 

L1

Siswa dapat menjelaskan fungsi kata tanya kapan.

 

 

27

 

L2

Siswa dapat menjelaskan cara menemukan menemukan pokok informasi dalam teks.

 

 

36

L3

Siswa dapat menuliskan 3 (tiga) pertanyaan berdasarkan teks bacaan.

 

 

37

3.3 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik

Iklan

L1

Siswa dapat mengetahui kalimat persuasif pada iklan

10

 

 

L1

Siswa dapat menjelaskan kata inti  dalam iklan

11

 

 

L2

Siswa dapat mengenali jenis iklan

12

 

 

L1

Siswa dapat mengetahui  yang membuat iklan

13

 

 

L2

Siswa dapat menentukan jenis iklan

14

 

 

L1

Sisswa dapat mengetahuai fungsi dari bagian-bagian iklan

15

 

 

L1

Siswa dapat mengetahuai tujuan iklan

16

 

 

L3

Disajikan pernyataan, siswa dapat menganalisis jenis iklan

17

 

 

L3

Disajikan teks percakapan siswa dapat menganalisis produk iklan

18

 

 

L1

Siswa dapat menyebutkan jenis iklan

 

28

 

L2

Siswa dapat menentukan salah satu media iklan

 

29

 

L1

Siswa dapat mengetahui tujuan iklan

 

30

 

L1

Sswa dapat mengetahui bahasa iklan

 

31

 

L2

Siswa dapat menyebutkan perbedaan iklan media  cetak dan media elektronik

 

 

38

3.4 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Pantun

L1

Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri pantun

19

 

 

L1

Siswa dapat menulis isi pantun

20

 

 

L1

Siswa dapat menentukan jenis puisi lama

21

 

 

L1

Siswa dapat menentukan letak sampiran pantun

22

 

 

L1

Siswa dapat menentukan letak amanat pantun

23

 

 

L2

Siswa dapat melengkapi isi pantun

24

 

 

L3

Siswa dapat menganalisis penggunaan pantun pada budaya daerah tertentu

25

 

 

L3

Siswa dapat menganalisis jenis pantun

 

32

 

L1

Siswa dapat menentukan jenis pantun

 

33

 

L2

Siswa dapat menentukan amanat pantun

 

34

 

L1

Siswa menentukan salah satu jenis karya sastra lama

 

35

 

L1

Siswa dapat menyebutkan jenis pantun

 

 

39

L3

Siswa dapat menuliskan ciri-ciri pantun

 

 

40

                                                                                                                                                                                  

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Rangkuman Materi IPA Kelas V Tema 5 Kurikulum 13

-
  ILMU PENGETAHUAN ALAM TEMA 5 : EKOSISTEM   SUBTEMA 1 : KOMPONEN EKOSISTEM   Kompetensi Dasar 3.5. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar. 4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem.   RANGKUMAN MATERI   Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya a) Hewan membutuhkan makanan untuk kelangsungan hidupnya. b) Sumber makanan hewan dikelompokkan ke dalam dua macam, yaitu yang berasal dari tumbuhan dan hewan lain. c) Makanan yang berasal dari tumbuhan di antaranya dapat berupa daun, batang, buah, biji-bijian, dan akar atau umbi-umbian. d) Makanan yang berasal dari hewan dapat berupa daging, ikan, tulang, dan serangga. e) Berdasarkan jenis makanannya hewan digolongkan menjadi 3 jenis, yaitu karnivora, herbivora, dan omnivora.   1) Herbivora. • Herbivora adalah jenis binatang pemakan tumbuhan. • Contoh hewan herbivora antara lain kambing, sapi, kuda, kerbau, rusa, dan ...
Baca selengkapnya

Rangkuman Bahasa Indonesia Tema 5 Kelas V Kurikulum 13

-
Gambar
  Tema 5 Bahasa Indonesia TEMA 5 : EKOSISTEM   SUBTEMA 1 : KOMPONEN EKOSISTEM    Kompetensi Dasar 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi. 4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.   RANGKUMAN MATERI   Menemukan Pokok Pikiran Dalam Bacaan  PERHATIKAN VIDEO BERIKUT INI !     a) Pengertian Pokok Pikiran • Pokok pikiran adalah ide utama dari sebuah paragraf. Pikiran pokok disebut juga pikiran utama, gagasan utama atau gagasan pokok. Setiap paragraf memiliki satu pikiran pokok yang merupakan inti dari pembicaraan yang ada pada paragraf tersebut. • Pikiran pokok dalam suatu paragraf biasanya terdapat di awal, tengah atau akhir paragraf. • Pikiran pokok terdapat dalam kalimat yang paling umum dan biasanya dijelas­kan dengan kalimat lain yaitu kalimat-kalimat penjelas sebagai uraian dari pikiran pokok atau gagasan pokok.   b) Istilah Lain ‘Pokok P...
Baca selengkapnya

BACAAN ISTIGHFAR RAJAB DAN FAEDAHNYA

-
đź’—Keutamaan / faedah dari membaca doa Istighfar Rajabđź’— Bagi sebagian orang, mungkin baru pertama kalinya mendengar istighfar Rajab dan bagi sebagian lain mungkin sudah terbiasa dengan bacaan istighfar yang dibaca pada bulan Rajab ini. Memang, menurut pakar hadits zaman sekarang, istighfar Rajab tidak mempunyai alasan atau dalil hadits yang kuat, sehingga mereka menganjurkan untuk tidak mengamalkannya, karena termasuk bid'ah.Namun bagi sebagian ulama salafi, mereka justru menganjurkannya, bukan melihat dari tidak atau adanya dalil yang menyertai amal... Rasulullah bersabda kepada sahabat Ali ibnu Abu Thalib ra,  “Hai Ali, bacalah istighfar ini”. Barangsiapa yang membaca istighfar ini atau meletakkan tulisannya di dalam rumahnya atau pada hartanya, atau mengandalkan segala sesuatu kepadanya maka Allah SWT akan memberikan kepadanya pahala yang sama dengan pahala delapan puluh ribu nabi, para shiddiiqiin, para malaikat dan para syuhada, juga pahala haji dan umroh serta pahala membangu...
Baca selengkapnya